
合作方向
Cooperation Direction
共同規(guī)劃培養(yǎng)方案
學校與企業(yè)共同定制教學計劃、課程設置、實訓內(nèi)容
生產(chǎn)見習
學生在校進行理論學習,到合作企業(yè)接受職業(yè)、工作技能訓練
畢業(yè)生定向輸送
畢業(yè)生直接輸送至定向就業(yè)單位
共同規(guī)劃培養(yǎng)方案
學校與企業(yè)共同定制教學計劃、課程設置、實訓內(nèi)容
生產(chǎn)見習
學生在校進行理論學習,到合作企業(yè)接受職業(yè)、工作技能訓練
畢業(yè)生定向輸送
畢業(yè)生直接輸送至定向就業(yè)單位
共同規(guī)劃培養(yǎng)方案
學校與企業(yè)共同定制教學計劃、課程設置、實訓內(nèi)容
生產(chǎn)見習
學生在校進行理論學習,到合作企業(yè)接受職業(yè)、工作技能訓練
畢業(yè)生定向輸送
畢業(yè)生直接輸送至定向就業(yè)單位
共同規(guī)劃培養(yǎng)方案
學校與企業(yè)共同定制教學計劃、課程設置、實訓內(nèi)容
生產(chǎn)見習
學生在校進行理論學習,到合作企業(yè)接受職業(yè)、工作技能訓練
畢業(yè)生定向輸送
畢業(yè)生直接輸送至定向就業(yè)單位
合作優(yōu)勢
Collaborative Advantage
資源共享
校方為企業(yè)提供培、技術等方面的支持企業(yè)保證設備、場地、人員等條件支持
優(yōu)勢互補
解決學生就業(yè)問題的同時為企業(yè)培養(yǎng)緊缺人才
共同發(fā)展
校方不斷優(yōu)化學科建設與人才培養(yǎng)層次同時保證企業(yè)利益最大化
互利共贏
“互利共贏”為校企合作宗旨,實現(xiàn)工學結合、理論實踐一體化
合作案例
Cooperation Case
申請流程
Application Process